LA PRIMA FIERA DEL LIBRO A BANZI

Nei giorni 18 e 19 febbraio si è tenuta a Banzi la prima fiera del libro.
“Il plesso scolastico di piazza Granturco è diventato una grande biblioteca dove perdersi ed essere catturati ora da un libro di avventura, ora da una fiaba. Una mensa di cultura, dove l’appetito è venuto leggendo”( LA GAZZETTA DEL MEZZOGIORNO, 22.02.08).
La manifestazione è stata promossa dalla Scuola Secondaria di primo grado e dal Comune, in collaborazione con Rizieri Libri di Lauria ed organizzata a cura della responsabile del progetto “Biblioteca” . Noi ragazzi del laboratorio di lettura ci siamo occupati dell’allestimento della sala espositiva e della realizzazione di cartelloni che riportavano citazioni di autori, fra le quali quella dello scrittore Pennac, “il verbo leggere non vuole l’imperativo”, poiché ognuno deve avvicinarsi autonomamente
alla lettura, può essere stimolato ma non obbligato.
L’iniziativa è stata quindi indirizzata prevalentemente a noi ragazzi con la finalità di stimolarci alla lettura per riscoprirne il piacere, acquisendo la consapevolezza che più si legge, più s’impara, si capisce, si riflette e si cresce come persone.
La fiera ha avuto anche un altro effetto: il coinvolgimento di insegnanti e comuni cittadini nel proporre l’acquisto di libri per la biblioteca del nostro paese.
Registriamo con piacere il grande successo di questa manifestazione, grazie alla partecipazione della nostra comunità e ai visitatori dei paesi vicini.
Tale partecipazione ha evidenziato come, nell’era dell’informatica e dell’informazione mediatica, si senta ancora il bisogno e il desiderio di far riferimento alla parola scritta, al libro, ad un buon libro, con la consapevolezza della sua grande valenza formativa.

Gli alunni del laboratorio di lettura
Scuola Secondaria di primo grado

LA FIERA DEL LIBRO

LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
DI BANZI

CON IL PATROCINIO DEL COMUNE

ORGANIZZA

LA FIERA DEL LIBRO

Ci sono quelli che non hanno mai letto e se ne
vergognano, quelli
che non hanno più tempo per leggere e se ne rammaricano:
non fare come loro,
inizia adesso.

(Daniel Pennac, Come un romanzo, Feltrinelli, Milano,2001)



Presso i locali della Scuola Secondaria di primo grado
18 FEBBRAIO -15,30 - 19,30
19 FEBBRAIO - 10,00 - 13,00
- 15,30 - 19,30

XVIII EDIZIONE DEL CARNEVALE BANTINO

Banzi, 3 febbraio 2008

UN ARCOBALENO DI COLORI E FORME
La festa di carnevale è sempre stata vissuta, da grandi e piccini come un momento di giocosità ed allegria. La scuola dell’infanzia ha effettuato un percorso di canzoni, giochi, attività sonore e pittoriche, per accompagnare i bambini nel meraviglioso mondo della musica, dei colori e delle forme.
Il progetto nasce dal desiderio di educare i bambini all’espressione cromatica, effettuando un percorso di scoperta e di utilizzo dei colori, soprattutto partendo dal presupposto che il colore è un linguaggio, ed è quindi comunicazione, espressione, opportunità, creatività… per vivere emozioni e sensazioni, coinvolgimenti, esperienze… liberamente e con gioia, avendo anche l’opportunità di acquisire tecniche, sviluppare arricchimenti e approfondimenti.
Effettuare quindi esperienze attive di sperimentazione del e con il colore, è sicuramente il primo passo verso un’esperienza creativa e personale, che nasce e si sviluppa attraverso il piacere, prima visivo e poi corporeo, che diventa così piacere estetico. La relazione del bambino con il Carnevale si veste di festa e di gioco, soprattutto se nella realizzazione del vestito per il travestimento è lui stesso a farlo, infatti il bambino prova un piacere molto intenso a lasciare traccia di colore col pennello sul tessuto bianco di cui è a sua disposizione. Ogni bambino indosserà una casacca (federa bianca) sulla quale è stata pitturata con pennello e tempera una forma geometrica, una macchia di colore o un soggetto nominato nella canzone che farà da sottofondo lungo il percorso per le vie del paese.
Sc. Infanzia di Banzi



UN ARCOBALENO DI COLORI
Rit. Un arcobaleno di colori,
che vola su nel cielo e si tuffa nei cuori,
che dona tanta gioia e felicità
e riempie di coriandoli la nostra città!

Rosso come il naso di un buffo pagliaccio,
viola la violetta che mi dai se ti piaccio,
blu è una notte piena di stelle,
giallo come il sole e le frittelle.
Rit.
Marrone è il tronco di un pino che cresce,
rosa il fiocco di una bimba che nasce,
grigio è il nuvolose della ufera,
azzurro come il cielo di primavera.


Rit.
Bianco come il manto di un agnellino,
verde è l’erba del mio giardino,
arancio è la spremuta per il raffreddore,
nero è quando hai tolto ogni altro colore.
Rit.

CARNEVALE DI UNA VOLTA

Usanze, tradizioni, carri allegorici, filastrocche e tanta allegria.

Molti anni fa, bambini, ragazzi , adulti e anche anziani per Carnevale si travestivano con gli abiti vecchi, da spose, da zingare e si truccavano il viso per non farsi riconoscere con il carbone, con la carta velina rossa bagnata e con il lucido per le scarpe.
Il travestimento consisteva soprattutto nell’inversione dei ruoli: le femmine si mascheravano da maschi, i maschi da femmine, i giovani da vecchi...
Così conciati, a gruppi, girovagano per le strade del paese ed entravano in molte case portando una nota di allegria e di spensieratezza: recitavano filastrocche spiritose, raccontavano qualche barzelletta, facevano qualche scherzo e in cambio del loro buon umore ricevano capi di salsiccia, soppressata, ventresca, uova, vino, frutta secca o fresca oppure qualche soldino o qualsiasi altra cosa i padroni di casa possedessero.
Ogni tanto intonavano una filastrocca paesana che diceva così:
- Sei m’ v’nut a cantà sott’stu cann’z s’n’ vulet dà nu p’cca d’ soz’za.Et cub, et cub allariulà.
Sei vnut a cantà sott a stà fnestr s n vulit n pic d menz test . Et cub, et cub allariulà.
Seim vnut a cantà sott a stu pur ton s n vulit dà n pic d capton. Et cub, et cub allariulà.
Se’ m’ v’nut a cantà sott stu balcon s’n’ vulet dà nu p’cca d’ capton …
Et cub, et cub, et cub allariulà .. -
Verso sera, dopo aver fatto il giro del paese, le maschere si riunivano in casa di una di loro e mangiavano e bevevano gli alimenti ricevuti, poi ballavano e festeggiavano.
L’ultimo giorno di Carnevale c’era un’usanza particolare: tra un balcone e l’altro si tendeva un filo a cui si appendevano dei grossi fantocci di pezza, vestiti di nero chiamate “ Quarantane “.
Dopo un’accurata ricerca abbiamo scoperto che le Quarantane sono sette: Anna, Susanna, Rubecca, Rubanna, Sicilia, Pasquaredda e Pasqua-Granna.
Molti giovani soprattutto i fornai del paese allestivano un carro allegorico sul quale posavano un pupazzo che rappresentava Carnevale morto; intorno al carro funebre stavano degli uomini travestiti da donne con abiti neri che fingevano di piangere Carnevale morto.
Il carro era decorato con i fiori della rape, altri ne buttavano sulla salma gridando : - Frat, ohi frat ! P’chè s’murt; frat caput e cim d’rap >- E cosi dicendo piangevano e si percuotevano il petto con i pugni simulando un grande dolore.
A fine giornata il pupazzo veniva bruciato. Dopo che Carnevale era morto, la moglie Quarantan si mise a filare la lana e mentre filava piangeva dicendo: “ Frat miij, tu ai fatt i dibt e Quarantan l’av pagà “. Le Quarantane venivano sparate per significare che finiva il periodo di baldoria del Carnevale ed iniziava il periodo di penitenza detto Quaresima.
La prima domenica dopo l’inizio della Quaresima, si festeggiava la “ Pignata “ : alcune famiglie si riunivano in una casa e rompevano alcuni recipienti di terracotta contenenti acqua, farina, cibarie ed altro. Questo sta a significare che si rompe la testa a Quarantana.
Il martedì gasso è l’ultimo giorno di sfrenata allegria carnevalesca.
Ma perché “ martedì grasso ?”.
Re Carnevale, disperato per il comportamento dei suoi sudditi si rifugiò nella sua cucina e mangiò, mangiò finchè il grasso lo raggiunse al cuore e morì lasciando il posto alla sorella Quaresima.
In realtà si dice martedì grasso perché si mangiano alimenti grassi e succulenti.
Subito dopo il martedì grasso viene la ricorrenza delle Ceneri detta appunto: Mercoledì delle Ceneri il primo giorno di penitenza e di preghiera dopo l’allegria e la spensieratezza del Carnevale.
In questo giorno i fedeli si recano in chiesa e aspettano il sacerdote che, passo passo, si avvicina loro per cospargere sulla testa un pizzico di cenere preso tra pollice e indice pronunciando le seguenti parole: Ricordati uomo, polvere sei ed in polvere ritornerai .
Il sacerdote dice questo per richiamare alla coscienza dei credenti il pensiero della fine che ci aspetta: il disfacimento della carne e la liberazione dello spirito dai lacci che lo trattengono sulla terra.

Angelinda classe 4








Come si festeggia il carnevale oggi.

il carnevale è la festa di tutti, grandi e piccini perche anche i grandi, in questo periodo, diventano bambini. Si balla, si canta, si lanciano coriandoli e stelle filanti,si mangiano dolci come le castagnole,le chiacchiere,la frittelle e le frappe. E’ un’occasione di divertimento e di allegria da passare in compagnia.I piu burloni si vestono in maschere e girano spensierati per le strade.Ogni luogo, citta o Regione ha oggi il suo modo di festeggiare il Carnevale.Anche nel mio paese quest anno ci sono stati i carri allegorici.I carri rappresentano alcuni temi attuali come la sanita, le tasse, la disoccupazione e le morti bianche, per ridere e ironizzare almeno per qualche giorno dell anno cio che rappresentano i problemi attuali.I carri erano seguiti da grandi e piccini mascherati e non, che si divertivano spensierati a lanciarsi coriandoli, stelle filanti e la schiuma.I carri hanno sfilato per le vie del paese fino ad arrivare in piazza dove sono iniziati i divertimenti con ,musiche,balli e la serata si è conclusa con fuochi pirotecnici.Oggi il carnevale è piu’ ricco di quello che festeggiavano i nostri nonni perché’ ci sono piu’ possibilita’ economiche per comprare maschere e vestiti.
I nonni mi hanno raccontato che ai loro tempi,a Carnevale si travestivano con abiti che avevano in casa come: camicie da notte, vestiti da sposa, vestiti da uomo e cuscini.
I ragazzi si travestivano da donne e da vecchiette,invece le donne si travestivano da suore e da spose.
Per il trucco usavano il carbone oppure la carta velina bagnata sulla pelle .
Il viso era coperto da una maschera di cartone o di pezza costruita da loro.
Un gruppetto di ragazzi andavano vicino le case bussavano chiedendo:”Volete le maschere?”,se la famiglia rispondeva SI entravano, ballavano, raccontavano barzellette e recitavano poesie,invece se la famiglia rispondeva NO proseguivano fin quando non trovavano qualcuno che li facesse entrare.
Si organizzavano feste in famiglia, con gli amici nelle case e nelle sale da ballo dove si ballava:”la tarantella , la mazurca, il valzer , il tango e la quadriglia, si facevano spettacoli molti divertenti.
La sera in piazza si svolgeva il gioco della “SACCOTTA PIGNATA”,si appendevano quattro o cinque pignate , un ragazzo con gli occhi bendati e con una mazza di legno, doveva cercare di rompere le pignate le quali contenevano caramelle e cioccolate.
Vi era un’ usanza particolare:”si tendeva un filo con appeso un fantoccio vestito di nero chiamato QUARANTANA”.
La Quarantana indica la fine del carnevale,ed inizia il periodo di Quaresima cioè il periodo in cui non si mangia la carne.
Le Quarantane a fine giornata venivano bruciate,per le strade passava il carrofunebre con Carnevale morto ,con dietro le donne che fingevano di piangere e gridavano:” FRAT ,OH FRAT P’CHE’ S’MUERT, FRAT CAPUNT E CMDRAP”.
Vito C. classe 4^

IL bel paese della munnezza

Napoli e province sono in grave difficoltà per l’accumulo delle 100.000 tonnellate di rifiuti; e nonostante questo gli operatori ecologici non lavorano. A causa dei resti di cibo e il fetore hanno accumulato torme di topi. La città è malsana, i microbi stanno aumentando e il rischio di malattie aumenta sempre più. I napoletani non vogliono nè la spazzatura e nè una discarica e impediscono di portare i rifiuti fuori città. Così è intervenuto l’esercito italiano e ancora i rifiuti continuano ad accumularsi. Per questa situazione l’Italia e la Campania sono finite sui giornali di tutto il mondo,e questo danno ha provocato chiusure di scuole e di fabbriche.
Ora finalmente si sono decisi a sanare l’ambiente. Gli incompetenti vengono allontanati dal lavoro; però non è giusto che i rifiuti della Campania vengono trasportati in altre regioni come in Germania a 200€ a tonnellata.
Gli inceneritori non li usano più perché producono diossina.

Le discariche inquinano l’ aria e terreni fertili, ecco perché nessuno le vuole e soprattutto contengono tonnellate e tonnellate di rifiuti.

Quindi devono depositare I rifiuti in un territorio lontano e sicuro senza abitazioni.
Quindi io penso che il governo insieme ai cittadini deve trovare un modo per togliere questa schifezza.

Vito classe 5^

(cartellone realizzato da Francesca S. 5^)

Emergenza munnezza a Napoli : cause e soluzioni.
A Napoli stanno succedendo fatti riguardanti l’immondizia che si sta accumulando sempre più. Succede questo, perché, gli operatori ecologici sono stanchi di lavorare e così facendo, i cassonetti non vengono svuotati e l’ immondizia si accumula sempre più. Si è pensato di bruciarla ma così facendo si sprigiona la diossina ,un virus, che provoca danni alla salute. Sono intervenuti i militari che hanno pensato di distruggere la munnezza senza provocare danni all’ambiente. Siccome gli inceneritori in Italia non funzionano, hanno pensato di dare la munnezza alla Germania che però richiede molti soldi. Ora i prodotti napoletani sono a rischio, e non verranno più venduti perché tutti i germi vengono a contatto col cibo. Prima i villeggianti andavano a Napoli per ammirare la sua bellezza, ora rifiutano di andare perché lì ci sono gravi malattie e orribili puzze. Questo problema dura da un mese circa, ecco perché si accumula la munnezza.Gia dall’inizio dell’Ottocento gli scrittori e i poeti hanno incominciato a scrivere sull’incompetenza dei napoletani e di quanti ladri e lazzaroni abitavano a Napoli .La società comunitaria di Napoli continua ad assumere incompetenti e questo è un altro motivo dell’accumulo della munnezza.I lavoratori ecologici sono intorno ai 4035 che, però,non fanno nulla. Loro come stipendio prendono 1200€ all’anno che, però, per i nullafacenti è tanto. Una soluzione è quella di fare la raccolta differenziata che però solo il 20% degli abitanti continua a fare. Invece la raccolta differenziata in altri paesi arriva al 43% e c’è molta differenza. La colpa va anche al governo italiano che continua ad assumere incompetenti. Le soluzioni sono tante e una è la raccolta differenziata che però non viene compiuta. Devono licenziare gli incompetenti ed assumere lavoratori ecologici che hanno voglia di lavorare.Non dobbiamo vivere nel lusso più sfrenato altrimenti tutti i rifiuti che buttiamo danneggerebbero l’ambiente. Questo è un problema su cui discutere a lungo e si deve trovare una soluzione altrimenti l’ambiente, la flora e la fauna verranno completamente distrutti.

Raffaele G. classe 5^

LA GIORNATA DELLA MEMORIA: 27 GENNAIO 2008

Domenica 27 gennaio 2008 ricorre un evento storico : l' anniversario della liberazione del campo di sterminio di Auschwitz, avvenuta ad opera delle avanguardie dell' Armata Rossa il 27 gennaio 1945.
La " Giornata della Memoria " è stata istituita dal Parlamento italiano nel 2000 per ricordare le vittime delle persecuzioni fasciste e naziste degli ebrei, degli oppositori politici, di gruppi etnici e religiosi, dichiarati da Hitler " indegni di vivere".
Nella "Giornata della Memoria " si ricordano anche quanti lasciarono la vita; gli ebrei deportati dall' Italia e dal Dodecaneso furono 8566, di cui 5557 morirono di stenti o nelle camere a gas. Complessivamente la vittime dei campi di sterminio nazisti furono 26 milioni, di cui 6 milioni erano ebrei. Inoltre, nel contesto della Shoah, i medici tedeschi eseguirono esperimenti pseudoscientifici utilizzando come cavie migliaia di deportati nei campi. Molto spesso queste pratiche portavano alla morte dei deportati dopo atroci sofferenze e mutilazioni fisiche. Tristemente famosi sono gli esperimenti che il dottor Josef Mengele sottoponeva i deportati, in particolare i gemelli. Tra i deportati sopravvissuti, Primo Levi racconta le sue sofferenze nel romanzo “ Se questo è un uomo”.


“ MEDITATE CHE QUESTO E’ STATO”

Voi che vivete sicuri
Nelle vostre tiepide case,
voi che trovate tornando a casa a sera
il cibo caldo e visi amici
(...)
meditate che questo è stato:
vi comando queste parole.
Scolpitele nel vostro cuore
Stando in casa andando per via,
coricandovi alzandovi;
ripetetele ai vostri figli.

Antonella e Giovanna
SC. SEC. 1° GRADO DI BANZI
CLASSE TERZA


La 2° guerra mondiale viene ricordata, per vari motivi ma soprattutto per lo sterminio del popolo ebraico. Il 27 gennaio è una data che viene ricordata in tutta Europa come il giorno della memoria. Questo giorno molto importante viene ricordato ogni anno per evitare che questo avvenimento molto malvagio si ripeta. Il razzismo è sempre esistito e che purtroppo esiste ancora, ma si spera che un giorno tutto cambi.
Gli ebrei sono sempre stati accusati di DEIDISMO,cioè avere ucciso DIO nella
Persona di Gesù e molti li consideravano GIUDEI.
Il popolo tedesco era più che convinto di questa colpa e decisero che il popolo ebreo doveva scomparire perché era un popolo diverso senza dignità, e causa di aver
corrotto la cultura tedesca. Hitler insieme ai suoi alleati decise di escludere gli
Ebrei dal mondo, togliendo loro il lavoro, torturandoli e ammucchiandoli in campi di concentramento adatti solo ai forzati dove non venivano neanche nutriti sufficientemente. Non c’era distinzione tra uomini, donne e bambini,tutti venivano sfruttati,maltrattati e uccisi, ferendo, oltre l’ orgoglio, anche “la dignità umana”. Hitler era convinto di creare una razza completamente Perfetta cioè la razza tedesca ( ariana ). Fortunatamente non tutte le persone la pensavano in questo modo, tanti italiani per esempio hanno salvato vite ebree, pur sapendo il rischio che correvano. Io penso che nessun uomo possa rifare una cosa così atroce, sei milioni di ebrei innocenti hanno perso la vita per colpa di un individuo crudele senza pietà e senza cuore e tutti (compresi i bambini) dobbiamo ricordare il 27 Gennaio per evitare che riaccada tutto questo in futuro.
Nessun essere umano può togliere la libertà ad un altro uomo perché Dio desidera che ci amiamo gli uni gli altri come lui ama noi, senza distinzione di razza, sesso e
Religione.
Vito classe 5^

Il 27 gennaio , il giorno della memoria ,si ricordano tutti gli ebrei sterminati dai nazisti . In quel periodo gli ebrei venivano portati nei campi di concentramento (lager) e poi venivano torturati
e uccisi in vari modi sempre più brutali. Il genocidio di 6.000.000 di ebrei è rimasto impresso nelle menti di tutti noi per far sì che non accada un’altra volta. L’antisemitismo che significa per i tedeschi vie razze diverse da noi, Hitler ha voluto sterminare tutti gli ebrei con l’aiuto di alcuni suoi collaboratori. Impose delle leggi chiamate “leggi razziali”cioè leggi ideate dai nazisti contro gli ebrei. Erano leggi severissime capaci di uccidere persone ed esse vietavano di non entrare nei bar italiani, di non andare con mezzi di trasporto, non uscire prima di un certo orario. Con l’inizio della seconda Guerra Mondiale la shoah ha cominciato a sterminare ed annientare gli ebrei. Ma un giusto di nome Giorgio Perlasca ha salvato milioni di vite ebraiche e con il suo aiuto e anche quello di altri si è dato fine alle persecuzioni di ebrei che furono liberati dai russi dai campi di concentramento e cosi’ furono liberi e poterono ritornare alla loro vita.
Raffaele G. classe 5^

MORTI SENZA FIORE

Myanmar o Birmania stato del Sud-Est asiatico, denominato in passato Birmania, haassunto il nome di Myanmar nel 1989. La capitale è Rangoon (Yangon).
La capitale di un Paese in pace con se stesso? Niente affatto. Rabbia e paura sono a fior di pelle.
Centinaia di migliaia di birmani sfilano lungo i viali della capitale chiedendo libertà e democrazia. Le dimostrazioni sono soffocate nel sangue sotto il fuoco delle mitragliatrici.
Il terrore è un classico strumento di potere e i militari birmani fanno di tutto per mantenerlo costantemente vivo nella mente della gente. Camion carichi di soldati con i mitra spianati sfrecciano per il centro di Rangoon a tutte le ore del giorno e della notte.
Aung San Suu Kyi (premio nobel per la pace) è tenuto agli arresti senza possibilità di comunicazione col mondo esterno.
Amnesty International, parla di "pratica della tortura d'inspiegabili decessi fra i detenuti".
"Veniamo massacrati. Senza disciplina non c'è progresso", la dittatura continua. Uomini usati come bestie da soma. I ventimila studenti che sperando di organizzare una guerriglia contro la dittatura sono in parte tornati a farsi perdonare, arrestare o uccidere. Il resto della popolazione ha piegato la testa. Il terrore ha funzionato. La speranza è che un cambiamento venga fuori. "Il mondo non può dimenticarci".
Sc.Sec.1^grado classe 3^

27 dicembre 2007
Chiesa S. Maria: Pro Myanmar e Coro Gospel

IL GIALLO DELL’AUTUNNO:L’OMICIDIO DI MEREDITH

È stata uccisa una studentessa inglese: quattro le persone fermate, ma tutte negano di averla uccisa .
A Perugia,il 1°novembre, è stata uccisa Meredith Kerker, una studentessa inglese di 22 anni, con un colpo alla gola. Gli inquirenti che indagano sull’omicidio, hanno fermato quattro persone. Si tratta di Amanda Knox, 20 anni statunitense, compagna di casa di Meredith; Raffaele Sollecito, 24 anni, fidanzato di Amanda; Lumumba Diya, detto Patrick, 38 anni, musicista congolese, gestore di un locale da diversi anni; Rudy Hermann Guede. Le accuse sono di omicidio volontario e violenza sessuale. Secondo i risultati della polizia scientifica, sull’elsa del coltello (probabilmente l’arma del delitto ), c’è il codice genetico di Amanda. Riguardo a Raffaele, sono state trovate delle sue impronte sulla porta della casa di Meredith, ma si potrebbe definire “normale”, visto che il ragazzo frequentava Amanda. Ma lui dice di aver passato tutta la notte davanti al computer navigando su Internet e di aver parlato al cellulare con suo padre. Il 19 novembre, gli esperti della Polizia Postale hanno affermato che quella notte, Raffaele non ha né usato il computer, né ricevuto telefonate dal padre. Tutto sommato, l’unica persona di cui si sia accertata la presenza in quella casa, è Rudy Hermann Guede.
È sua l’impronta trovata sul cuscino sotto il cadavere di Meredith,. Quello di Meredith Kerker è un delitto imperfetto, pieno di sbavature, indizi e contraddizioni.

V M 642

Grave emergenza ambientale

Ultimamente sono successi alcuni
Incidenti che hanno provocato gra-
vi danni all’ambiente:
nel mar Nero, a causa di una tempesta,
sono affondate quattro navi mercantili.
Infatti erano due cariche di zolfo,
una petroliera e una quarta nave carica
di materiali ferrosi. L’ambiente ha risentito
moltissimo di questo incidente, infatti
sono stati trovati 30.000 uccelli morti e
alcune specie si sono estinte,insomma
per la fauna marina è una vera
strage!!! E non solo. Oltre a questo si sono
distrutte chilometri di costa a causa del
petrolio che è penetrato in profondità.
La sciagura che è successa è stata ripetutamente
messa in guardia dagli ambientalisti
che, sono contro il trasporto di petrolio
nei mari chiusi. Infatti dopo che tutto il
materiale trasportato dalle navi scenderà
sui fondali marini, il mar
Nero diventerà come il mar Morto.
Anche la baia di San Francisco
è nei guai a causa del petrolio perché,
quest’ultimo è stato rilasciato
da una nave da trasporto sudcoreano che
ha incidentalmente urtato su una delle
due fiancate.
Ora nell’area di San Francisco
sono chiuse le spiagge e il petrolio stà minac-
ciando sempre più i pesci e gli uccelli del posto.
Il grave danno ambientale, è dovuto all’umanità,
anche perché quest’ultima sta
facendo diventare sempre più caldo il clima
attraverso tre processi:
Lo sviluppo delle industrie; l’espansione dei
Trasporti e l’aumento della popolazione mondiale.
L’aumento della temperatura si sta
trasformando in danni sempre più gravi per l’umanità ,
infatti negli ultimi decenni le coste
asiatiche, a causa di venti secchi e masse di
aria calda, sono colpite da cicloni tropicali
fortissimi !!!
Così come è successo in Bangladesh, dove è
passato il devastante ciclone Sidr.
Questo ciclone ha provocato quasi 10.000
vittime e ha buttato a terra tantissimi
villaggi. Ora molti Paesi si stanno
dando da fare per aiutare le
vittime del ciclone ma, c’è il
rischio che scoppiano nuove epidemie.
Dopo aver esaminato questi tre
Casi, c’è da dire che la presenza
umana sta distruggendo il nostro pianeta.
Ma quel che è peggio è che l’uomo fa
tutto ciò per arricchirsi e questo è vergognoso!!!
Noi dovremmo ringraziare Dio per quello che
ci ha donato e il minimo che potremmo fare
è rispettare la natura!!!

scuola secondaria di primo grado
classe 3A

IL SOGNO DI MIGUEL

Giovedì 20 dicembre 2007, gli alunni della scuola primaria di Banzi, guidati dalle loro insegnanti, hanno presentato un mini-musical dal titolo "Il sogno di Miguel" per festeggiare il Natale tra stelle e i pianeti del sistema solare.
Il recital ci ha trasportati nel sogno di Miguel un bambino messicano, che si ritrova nello spazio a dialogare con astri, pianeti e un simpatico angioletto autostppista.
Alla fine è una stella cometa a riportare Miguel con i piedi per terra, e precisamente davanti al presepio.
Alla manifestazione hanno partecipato numerosi, parenti ed amici degli alunni e a conclusione è stata letta la lettera di auguri di S.E. Mons. Giovanni Ricchiuti.

Alle carissime bambine ed ai carissimi bambini
della scuola primaria “E. Gianturco”-Banzi

Ho ricevuto, carissimi, il vostro invito ad assistere al RECITAL che oggi pomeriggio rappresenterete nella vostra scuola e che ha come titolo “IL SOGNO DI MIGUEL” .
Sono molto felice nell’apprendere che il recital vuol essere un momento bellissimo di preparazione alla grande e gioiosa festa del Natale di Gesù alla quale, con il prezioso aiuto delle vostre maestre, vi state avvicinando perché mancano ormai pochissimi giorni.
Purtroppo non potrò essere presente perché impegnato altrove sempre per motivi natalizi.
Vi ringrazio, dunque, per avermi invitato e vi porgo i miei più affettuosi auguri perché come i vostri occhi sono spalancati davanti alla dolcezza del Bambino Gesù, così possiate tenerli sempre colmi di meraviglia di fronte alla bellezza della vita che anche Gesù ha voluto vivere come uno di voi.
E poiché i sogni animano le vostre notti e i vostri sonni, vi auguro di sognare che un domani tutti gli uomini e tutte le donne del mondo si ritrovino in un unico grande abbraccio di pace e che tutti i bambini e le bambine trovino famiglie e persone dalle quali essere amati.
Vi abbraccio e vi benedico, insieme ai vostri genitori e ai vostri educatori (direttore, docenti e personale tutto).
Santo Natale e sereno 2008

Acerenza, 20 dicembre 2007

Il vostro Arcivescovo
+Giovanni Ricchiuti

Gruppo Editing

BIENVENUES, FETES DE NOEL!!!

Nous tous, élèves de la classe II A de la Scuola Media di Banzi, proposons, à vous tous, une recette particulière que nous avons pris de notre texte de langue francaise. Elle vous aidera à passer heureusement le nouvel an 2008.

La voici:

Natale : tempo di presepi

Natale è una festa che tutti i bambini aspettano con ansia.
Gesù Bambino viene per ognuno di noi, viene per la nostra famiglia, viene per la nostra scuola.
E’ una grande visita, il Natale! E bisogna riceverlo in modo degno. Bisogna che l’aula, la casa, la stanza di ogni bambino si prepari per questo arrivo, la espressione di Natale sarà quindi una forma di espressione interiore e personale che le insegnanti hanno concretato con diverse iniziative.
Noi tutti, insegnanti ed alunni, abbiamo voluto che tutto parlasse ed esprimesse il Natale.
Rivivere la nascita di Gesù è diventata tradizione da quando San Francesco realizzò il primo Presepe vivente.
Nel corso del tempo, molti artisti hanno interpretato l’evento della Natività con tecniche diverse.
Anche la classe quarta della scuola primaria di Banzi ha voluto preparare la scena della Natività di Gesù “con le proprie mani”.
Così ha pensato di allestire nei corridoi della scuola un presepe proprio originale!
I piccoli artisti nel laboratorio espressivo hanno raffigurato la scena della Natività usando la tecnica del decoupage e si sono serviti di materiali da recupero: le antiche tegole di terracotta.
Dopo averle carteggiate accuratamente sono passati alla fase pittorica decorandole con immagini colorate a cera. Queste evocano i vari personaggi della natività. Grazie ad alcuni accorgimenti, si è potuto ottenere un effetto straordinario e pieno di fascino.
Abbellite ulteriormente di particolari sono state esposte in una scenografia creata con cura dai nostri piccoli artisti che si sono cimentati nella realizzazione di tantissimi personaggi.
E’ stato necessario ricercare immagini del paesaggio tipico di Betlemme e questo compito è stato affidato a gruppi di alunni.
In seguito gli stessi, hanno riprodotto case, vegetazione, animali, personaggi, stelline, angioletti… sui cartoncini colorati e in misure diverse, ottenendo effetti di profondità.
In questo modo hanno realizzato su un grande pannello di carta un Presepe proprio bidimensionale!

Un Augurio speciale di Buon Natale da parte di tutta la classe quarta di Banzi

Adolescenza:rischio, incidenti, fumo e alcool

L' abuso di alcool, insieme al consumo di droghe pesanti, è considerato una tra le principali cause di morte tra i giovani. I fumi dell' alcool possono infatti spingere al suicidio, all' omicidio, ad incidenti stradali. In una inchiesta svolta nel 1999 in 30 Paesi europei, su un campione complessivo di quasi 100.000 ragazzi, è emerso che l' uso e l' abuso di superalcolici, conseguente stato di ubriachezza, è aumentato in quasi la metà dei Paesi studiati. La cosa più preoccupante è che questi barili di alcool non vengono consumati da vecchi ubriaconi all' osteria, tanto per passare il tempo, come accadeva mezzo secolo fa, ma da giovani spesso al di sotto dei 20 anni. I maschi, infatti, si avvicinano all' alcool prima delle loro coetanee, già prima di aver compiuto 15 anni. Le ragazze arrivano a questo genere di consumi con un po’ di ritardo, verso i 20 anni, per poi addirittura invertire la tendenza: 27,9% delle femmine, contro 25,3% dei maschi tra i 21 ed i 20 anni. Ma perché si beve? Nel campione dell' Eurispes sembra che il 28,8% del campione cerchi nell' alcool uno stato di euforia; il 14,1% addirittura la felicità. Può anche accadere che nell' alcool non si cerchi proprio nulla, se non una via di fuga dalla propria realtà: il 12,6% vuole, infatti, fuggire dalla depressione, l' 11,1% dalla solitudine. Da questa tendenza in continua crescita non sono esenti i modelli proposti dalla pubblicità e dai media: ubriacarsi è considerato " figo" e " normale". Altri fattori di personalità che possono indurre a far abuso di alcool sono la timidezza e l' aggressività. Un altro fattore da tener presente è l' influenza subita dai modelli reali, dai quali si è circondati: dal migliore amico o dai gruppi. Uno strumento di misurazione utilizzato per determinare il valore dell' alcool, ovvero dell' etanolo contenuti nel sangue, è l' etilometro. In Italia sono omologati gli apparecchi in grado di misurare tale concentrazione attraverso l' analisi dell' aria inspirata. L' etanolo, dopo essere ingerito, viene rapidamente assorbito dallo stomaco e dall' intestino tenue e si distribuisce in tutta l' acqua corporea. La concentrazione alcolica viene indicata in g/l, in modo da determinare il superamento dei limiti fissati dal Codice della Strada attualmente pari a 0,5 g/l.

sc. sec. di primo grado 3 A ( Antonella M.)




Care amiche della posta del cuore di “Pretty girl”,
voglio darvi una mia opinione sull’ adolescenza. Io penso che l’adolescenza segni l’inizio di una nuova prospettiva, di un nuovo modo di vedere le cose… scuola, nuove conoscenze, hobby, pianti, sofferenze, batticuori, famiglia… sembra tutto più grande di te. Ma, in realtà, per la prima volta hai la possibilità di scegliere, di sbagliare… hai in mano la tua vita! Ci si ritrova davanti a nuove prove, nuovi obbiettivi. Fino a qualche tempo fa la nostra testa era in modalità “off”. Questo ci fa capire che forse “off” non è necessariamente una situazione negativa o ancor di più la fine di qualcosa… “off” significa cambiamento, passaggio, novità. In poche parole quando tutto sembra finire, in realtà tutto sta per cominciare. L’ “off” di noi ragazzi è il passaggio dalla fanciullezza all’ adolescenza.
Anch’io mi sono trovata in situazione di “off”. Ora sono un’adolescente. Riesco sempre a mantenere un bellissimo rapporto con i miei genitori; con loro parlo di tutto e sfogo tutti i miei problemi, e naturalmente loro mi danno un grande aiuto e tanti bei consigli. Ma oltre ai miei genitori, ci sono tanti amici intorno a me, compagni di classe e altri ragazzi più grandi; tutti loro sono la mia speranza di sfogo , perché ci sono cose di cui non posso discutere con i miei genitori, come ad esempio le passioni e i batticuori. Insomma, ciò che mi circonda è tutto per me, è il mio mondo, la mia vita. Con i miei amici esco quasi tutte le sere, mi sono guadagnata la fiducia dei miei genitori e sono molto soddisfatta della vita che faccio… vorrei che questo non finisse mai, voglio che tutto rimanga così e, per niente al mondo, cambierei la mia famiglia e i miei amici, perché con loro sono molto in sintonia… con loro mi sento a casa. Eppure, bisogna ammetterlo, mi sono trovata qualche volta in situazione di solitudine, incertezza e insicurezza. A volte, mi siedo sul davanzale della mia finestra, ascolto un po’ di musica e mi rattristo, mi sento sola, aspetto e spero che i miei amici mi vengano a prendere per uscire un po’ con loro o, meglio ancora, prego che qualcuno si ricordi di me e mi venga a salutare dalla finestra; invece poi vedo che nessuno mi dà retta e mi sento sola e vengo assalita da mille dubbi, come “Ma i miei amici si saranno ricordati di me?” oppure “Cosa sono io per loro?”. A queste domande non riesco mai a trovare un perché e una risposta; e allora mi dico: “Come è strano il mondo, a volte!”. A quel punto mi sento insicura, incerta di quella che sono e ho paura di cosa possano pensare gli altri di me. Infatti quelle volte che esco con gli amici, mi sale l’ adrenalina a mille, divento fragile, vulnerabile, fobica, cado in crisi di panico, soffro di ipertensione, mi chiudo in me stessa, mi intimidisco, mi imbarazzo e come una tempesta perdo il controllo! E così nessuno mi parla, nessuno mi considera, ed io mi sento come fuori dal mondo! Non riesco a capire quello che mi succede e come gli altri si possano dimenticare di me! Io, a volte, preferisco rimanere da sola a casa mia invece di uscire con gli amici ed essere lasciata a me stessa!
Scusate se sono un po’ contraddittoria, prima ho detto che voglio che tutto questo non finisca mai, ma, a volte, non mi posso fidare dei miei amici. Comunque di una cosa sono certa: tutti fanno finta che non ci sono. Mi va bene. Vorrà dire che soffrirò in silenzio quando ce ne sarà bisogno e rimarrò sola, incerta e insicura. E’ meglio così… prenderò fiato e vivrò immersa nel mio strano mondo… tanto non ho niente da perdere!
Ok… care amiche, grazie per aver ascoltato tutti i miei problemi!
Vi prego… appena potete mandatemi qualche consiglio!!!!! E…speriamo che la buona sorte sia con me!!!!!!!!!! UN BACIO


Giovanna ‘94

PER UN TIFOSO

La tua sciarpa
si distingueva tra le altre,
la tua voce gridava più forte:
gridava al mondo la sua passione,
la sua euforia…
quante emozioni in quei 90 minuti,
che gioia quegli abbracci
dopo un goal,quelle bandiere al vento.
E dopo quei sofferti 90 minuti
una voce riempiva lo stadio:
come soffio d’aria nei polmoni,
come alito di vento
nel caldo afoso del deserto.
Non potrai più gridare
al mondo la tua passione, la tua euforia.
Hanno rubato il tuo cuore
pieno di sogni, speranze e voglia di vivere!

sc. sec. di primo grado classe 3A

2 Novembre commemorazione dei defunti

I morti sono pieni di gioia

I morti sono pieni di gioia,
dormono nei cimiteri in silenzio.
Dormono su letti pieni di pace e di amore a Dio.
Canteremo tante preghiere per voi
canteremo tanta pace per voi.
Porteremo per voi tanti fiori con amore e rispetto.
Voi vivete con angeli pieni di gioia.Nella notte,voi defunti dormite sotto le stelle con amore.

Tradizioni sul culto dei morti in Italia…

...Nell’ Abruzzo è usanza accendere intorno al focolare tante lucerne quanti sono i morti della famiglia.
E in Basilicata ? e a Banzi ?

In molti paesi della Basilicata esistono ancora tradizioni e credenze riguardanti i defunti nella giornata del 2 Novembre. “ Ddammimurt”, a Lavello, è con varianti in altri centri, era la parola magica che allontanava la morte : si chiedeva la vita con la morte ; dolci e frutta,come fichi secchi e noci.
L’1 e 2 Novembre , a Matera , la credenza popolare vuole che i morti scendano in città dalle colline del cimitero stringendo nella mano destra un cero acceso; Il 2 Novembre le donne , accovacciate sulle tombe , ripetono il pianto funebre.
A Banzi , nel mio paese ,la notte precedente il 2 Novembre, nelle case si usava e si usa ancora ,preparare e predisporre il tavolo per pranzare , con tutte le stoviglie, il pane ed il boccale dell’acqua ;si crede che in questa notte i morti escano dalle loro tombe per visitare la proprie case ed i rispettivi parenti; e si vuole pure che si soffermino a mangiare presso il banchetto che per loro si è preparato.
Nella stessa notte , inoltre , era usanza predisporre una bacinella piena di acqua su di un tavolo,riunirsi in famiglia e guardare la processione dei propri cari defunti riflessa in quell’acqua.
Inoltre da noi si preparava e si prepara il “grano dei morti”,un dolce fatto con grano cotto melograno e vincotto. Il grano è il simbolo del ciclo morte e rinascita. Il melograno, è un albero di antica tradizione citato nella Bibbia ed era sacro a Giunone e Venere. I pittori del rinascimento mettevano il melograno nella mano di Gesù Bambino, per alludere alla “Nuova Vita” donata all’umanità.

Il culto dei morti è vero e profondo nel cuore del popolo; in molte parti di Italia è credenza che, durante la notte del due di novembre, i cari defunti tornano a sedersi intorno al focolare domestico, che resta appositamente acceso, attorno al tavolo apparecchiato.

· In Piemonte è usanza fare la “veglia della notte dei defunti”:
Tutti i membri della famiglia si riuniscono intorno al focolare mentre vengono recitate le preghiere e narrati episodi sacri, si sgusciano e si mangiano le prime castagne: un piatto ricolmo viene lasciato sul tavolo perché riservato alle anime dei defunti.

· Negli Abbruzzi è usanza accendere intorno al focolare tante lucerne quanti sono i morti in famiglia.

· E in Basilicata? E a Banzi? Fai una ricerca e un’intervista ai nonni.



INTERVISTA

1. Quali sono le tradizioni del tuo paese per quanto riguarda il culto dei Morti?
2. Le vecchie usanze si stanno dimenticando oppure sono ancora vive e profonde nel cuore del popolo?
3. Com’era la ricetta preparata appositamente dalle vostre nonne in memoria dei defunti?
4. Con quale frase dialettale si chiedeva il cibo cotto?
5. Conosci delle preghiere dialettali rivolte ai morti?
6. Conosci la preghiera in dialetto che si recita all’entrata del cimitero?
· Se puoi, aggiungi altre notizie.

RISPOSTE

· Anche in Basilicata e a Banzi, c’è l’usanza di accendere i cerini memoria dei defunti.
Si mettono i ceri sul davanzale della finestra e si tengono fino a quando non sono consumati.
I ceri si accendono anche nella chiesetta del cimitero in memoria di tutti i defunti, anche di quelli che non conosciamo.

1. Il culto dei morti nel mio paese, inizia una settimana prima della festa di Ognissanti: si va al cimitero a pulire le tombe e il giorno di Ognissanti si va a messa e nel pomeriggio al cimitero:si portano i fiori a tutti i defunti, poi di pomeriggio si va al cimitero in processione con il parroco e si prega sulle tombe dei defunti..Il giorno dopo, si celebra la messa al cimitero in memoria di tutti i defunti.
2. Le vecchie usanze non si sono dimenticate, il culto dei morti è sempre vivo nel cuore delle persone, perché tutti noi abbiamo delle persone care al cimitero.
3. La ricetta preparata in memoria dei defunti dalle nostre nonne e anche dalla nostre mamme è fatta in questo modo:
“il grano tenero e i ceci si mettono a bagno per 24 ore, si fanno cuocere con qualche foglia di alloro. Quando sono cotti, si condiscono con olio, vinocotto e qualche chicco di melograno: Si offre questo piatto alle persone che conosciamo”.

4. La frase dialettale per chiedere il cibo cotto è la seguente:

“ Ei cutt o non ei cutt, damm n picc p l’anm dii murt”.

5. La preghiera dialettale è la seguente:

“ Bongior a tutt voui, vou’i irv cum a nou’i, nou’i a ma ess cum a vouìi,bongiorn a tutt vou’i”.

classe 4

TUTTI I DIRITTI UMANI PER TUTTI

La Birmania è situata tra Cina, India e Thailandia, nell’estremo oriente.
Era un paese progredito, aveva un alto livello di istruzione, era ricco per le sue risaie, per le grandi foreste di legni pregiati, per i giacimenti di petrolio, gas, carbone e pietre preziose.

Nel 1962, però, alcuni generali s’impossessarono del potere con un colpo di Stato, cambiarono il nome del Paese, che si chiama Myanmar, e imposero la dittatura militare che ha tolto la libertà ai cittadini ed ha precipitato la nazione nella povertà.








Cronaca dell’evento:

In agosto, nell’anno corrente (2007), la giunta militare al governo ha aumentato del 500% il prezzo della benzina e del gas per cucinare. Per questo la popolazione, già tanto impoverita, ha manifestato contro, e i militari sono intervenuti brutalmente.
Verso la metà di settembre, però si sono messi alla guida dei cortei di dimostranti, i monaci buddisti che il regime militare teme e ha paura di contrastare, perché sono molto amati e venerati da tutta la popolazione.
I bonzi, scalzi, con la testa rasata e l’abito arancione, in corteo portano capovolta la ciotola con cui chiedono l’elemosina, come segno di protesta.
Ciò che i monaci birmani vogliono, insieme alla popolazione, è che i cittadini possano istruirsi, godere liberamente delle loro proprietà, lavorare tranquillamente e che le spese folli per gli armamenti finiscano.

Il nostro Vescovo, cosa ci chiede?

Per il 28 ottobre 2007, far suonare le campane delle nostre chiese alle ore 20,00, esporre uno striscione sulla facciata della chiesa con le parole:

TUTTI I DIRITTI UMANI PER TUTTI.

Scuola primaria

LA SCUOLA

Quest’anno scolastico si è aperto molto bene.
Il giorno in cui dovevo entrare nella classe 5 ero molto emozionato perché non sapendo quali maestre e quali difficoltà avrei incontrato, ero molto spaventato.
Quel giorno ho conosciuto maestre nuove con le quali ho stabilito un’amicizia. Io e i miei compagni di classe abbiamo accolto i bambini di prima elementare con un caloroso benvenuto. Come simbolo di amicizia abbiamo regalato dei pensierini che, secondo me, li aiuteranno a crescere. Il giorno seguente abbiamo fatto lezione con la maestra Grippo la quale ci ha spiegato il corso della nostra vita e di quali difficoltà avremmo trovato al livello successivo cioè la scuola media.
In questo lasso di tempo noi abbiamo parlato anche della tv e di quali difficoltà ci causa. Abbiamo detto che la tv è uno strumento che fa male alla vista vedendola spesso, la tv ci fa diventare teleidioti perché da essa non apprendiamo niente seguendola. La tv non fa crescere la nostra creatività.
Abbiamo parlato dell’importanza dei documentari scientifici e di programmi che ci aiutano a sviluppare, a renderci più colti e a diventare più maturi. Abbiamo discusso anche dell’importanza dei libri perché con essi noi impariamo a scrivere, a leggere e a capire il significato della vita. Abbiamo detto che la pubblicità ci tenta ad acquistare oggetti che fanno male a noi , si è parlato di una corretta alimentazione e dell’importanza dell’amicizia tra noi bambini.
Durante questi giorni ho appreso molte cose e spero di apprenderne di nuove.

classe 5

A Vaglio un Museo che racconta le antiche genti di Lucania

Le classi terze di Banzi e di Genzano si sono recati in gita nell’antica città dei PEUKETIANTES il 10 maggio scorso.
E’ stato un viaggio fantastico che ci ha fatto capire il modo di vivere, le abitudini delle nostre civiltà antiche che hanno adottato modelli di comportamento degli antichi greci. Sul terrazzo di Braida di Vaglio, recenti indagini hanno portato alla luce nove tombe di fine VI- metà V secolo a. C. ricoperte da un tumulo di pietre. Queste tombe sono da riferire alle aristocrazie indigene nord-lucane dei Peuketiantes. Il corredo funebre è molto ricco, ma i gioielli più preziosi sono stati rinvenuti nella sepoltura di una “principessa” bambina deposta in posizione rannicchiata secondo il costume tipico delle genti indigene della Basilicata
settentrionale.
La montagna di Serra di Vaglio ha conservato antiche ricchezze che riguardano antichi combattenti a cavallo con armi da offesa e armature proprie degli opliti greci: spade, scudi decorati a sbalzo, elmi di tipo corinzio, spallacci e gambali. Nelle stesse tombe sono stati ritrovati pettorali e maschere per cavalli(prometopidia)
Dopo un piacevole ristoro tra il verde e l’aria pulita, il nostro splendido viaggio si è diretto a Potenza, precisamente a Palazzo Loffredo, il Museo Archeologico Nazionale della Basilicata.
Qui ci siamo fatti un quadro generale sull’archeologia dell’intera regione e un approfondimento dei ritrovamenti di tutto il territorio.
Inutile raccontarvi che la giornata è stata gradevole, interessante perché abbiamo appreso la cultura del nostro passato, così possiamo gioiosamente esclamare “EUREKA!!!” ( significa “ho trovato” in greco).
Classe terza di Banzi

PRIMA CONFESSIONE

Finalmente è arrivato il giorno della mia Prima Confessione mi sentivo il cuore gonfio d’amore ed ero molto emozionato perché dovevo chiedere perdono al Signore per non aver amato, perdonato, aiutato, ubbidito tutte le persone che mi vogliono bene. Davanti al Crocifisso dovevo chiedere perdono per tutte le volte che avevo offeso mio padre e mia madre e tutte le persone più care.
Alle 19:00 la chiesa Santa Maria di Banzi era stracolma di persone e noi bambini della classe terza eravamo seduti nei primi banchi e sembravamo tanti angioletti pronti ad abbracciare il Crocifisso che era posizionato al centro dell’altare.
Ero felice e aspettavo con ansia il mio turno così io avrei potuto cancellare tutti i miei peccati chiedendo perdono al Signore.
Il tempo sembrava che non passasse mai ed io osservavo con attenzione i miei compagni che si erano già confessati e pensavo come si sentissero.
Ad un tratto la mia catechista pronuncia il mio nome e le mie gambe tremavano dall’emozione, mi sono alzato coraggiosamente e sono volato dal nostro sacerdote Don Filippo.
Gli ho confidato i miei peccati e dopo ho recitato un atto di dolore davanti al Crocifisso.
Alla fine mi sono sentito leggero come una piuma perché finalmente ero libero da quei peccati che erano come un grosso macigno sulla mia coscienza.

Giampaolo Martinelli

Maggio festa della mamma

La Festa della mamma nacque in America, negli Stati Uniti, nel 1907, su proposta di Anna Jarvis, di Philadelphia. Nel 1914 fu ufficializzata dal Presidente Wilson che annunciò la delibera del Congresso di festeggiarla la seconda domenica di maggio, come espressione pubblica di amore e gratitudine per le madri del Paese. Da allora la festa si è diffusa in molti Paesi del mondo, anche se non viene festeggiata nello stesso giorno. Infatti mentre l'Italia adotta la data americana, in Norvegia viene celebrata la seconda domenica di Febbraio, in Argentina la seconda di Ottobre; in Francia la festa della mamma cade l'ultima domenica di maggio ed è celebrata come compleanno della famiglia.

(disegni realizzati dagli alunni della scuola dell'infanzia "il giardino del sole" di Banzi)

Un pensiero speciale per le mamme della classe terza di Banzi

La ricorrenza della festa della mamma è un’occasione da non perdere, perché tutti abbiamo una mamma da ringraziare.
La bella festa si è svolta nella nostra palestra ed è stata una sorpresa per tutte le nostre mamme. Sono state le nostre protagoniste, a lei abbiamo dedicato poesie, filastrocche, calligrammi, racconti, canzoni e addirittura un ‘antologia scritta da noi rilegata come un vero libro. La festa aveva un profumo di rose che odoravano della loro dolcezza e del loro amore per noi. In questa occasione abbiamo fatto parlare il nostro cuore e le abbiamo dedicato tutto il nostro amore insieme ad un vaso di nutella decorato con la tecnica del decoupage, non si tratta di un regalo vero e proprio, ma di un pensiero, un gesto d’amore da conservare per tutta la vita.

Gli alunni della classe terza